本報(bào)訊（記者 翟帆）主題γε®為(wèi)“傳承曆史，面向未來(lái)，推進職業(yè¶ )教育現(xiàn)代化(huà)”的(γ​§₽de)中國(guó)職業(yè)技(jì)術(£$βshù)教育學會(huì)2016年(nián)學術(s​  hù)年(nián)會(huì)，日(rì)前在福州召開(kā∏ε↕i)。中國(guó)職業(yè)技(jì)術(shù)教育學>€會(huì)理(lǐ)事(shì)、學術(shù)委員(yuán)會♥φ(huì)委員(yuán)、分(fēn)支✘↕€機(jī)構和(hé)下(xià)屬機(jī)構代表，各地(dì)©±'•職業(yè)技(jì)術(shù)教育學'≥εα會(huì)和(hé)行(xíng)業(yè)教育協會(huì)代≈∑≥表，中高(gāo)職院校(xiào)、科(₩∞÷kē)研機(jī)構和(hé)企業(yè)代表近(jìn)千人(rén♠₩₩ )參加會(huì)議(yì)。

與會(huì)人(rén)員(yuán)列席了φδ ∏(le)教育部與福建省政府聯合舉辦的(de)現(x§‌iàn)代職業(yè)教育發展論壇，聽(tīng)取了(Ω×↓‍le)教育部有(yǒu)關負責人(rén)的(de)工(gōng↑÷)作(zuò)報(bào)告。6所具有(yǒu)百×$‌年(nián)曆史職業(yè)院校(xiào)的(de)負責人(rén ₩)，交流了(le)職業(yè)教育文(wén)化(huà)λπ©ε傳承和(hé)創新發展、特色發展的(de)曆史經驗。

年(nián)會(huì)設立6個(gè)分(fēn)論壇，與會(hu±π ×ì)代表圍繞職業(yè)教育中“工(gōng)匠(ji¶↓α&àng)精神”的(de)培育、職業(yè)教$€ε育的(de)科(kē)學定位與辦學方向、職業(yè)院校(xiào)ε¥≤創新創業(yè)教育探索與實踐、職業(yè)教育內(nèi£"β)涵發展與質量提升、現(xiàn)代職業(yè)教育師(shī)資→☆δ隊伍建設、職業(yè)教育國(guó)際化(huà)與國(guó)¥↕↑σ際競争力等主題進行(xíng)了(le)研討(t§↔¶↓ǎo)。

會(huì)上(shàng)公布了(le)&•“紀念中國(guó)近(jìn)現(xiàn)代職業"↑(yè)教育發轫150周年(nián)和₽≈♠(hé)《職業(yè)教育法》頒布20周年(nián)征ββ文(wén)活動”獲獎者名單并為(wèi)獲β♣€獎者頒獎。征文(wén)活動共有(yǒu)250↑α篇文(wén)章(zhāng)獲獎，其中一(yī)等獎20篇、二等獎49篇、→↑↕三等獎181篇。

《中國(guó)教育報(bào)》2016年(nián)12月(y¶&αuè)20日(rì)第10版

作(zuò)者：記者 翟帆  &✔®↔nbsp;  來(lái)源：中國(gu α₹<ó)教育新聞網—中國(guó)教育報(bào≥→☆)